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    冠县实验高级中学-信息

实高初中部带你解密解压神器——非洲鼓

     听!“咚嘟嘟咚哒”“咚嘟嘟咚哒”“咚嘟嘟咚哒”……这旋律飞扬、激情澎湃的声音来自哪?快快来看,这里就是欢乐不断的非洲鼓课堂!伴随着老师特别的开场问候“哇塞哇塞”,同学们说“耶”课堂开始啦!  同学们人手一个小非洲鼓,围成半圆。在文质彬彬的小五老师的引导下,一段节奏动感热身活动火爆开始。熟悉了手感后,在气氛渐浓中开始了非洲鼓学习。首先小五老师教给同学们怎样放鼓才能正确发声,可不是随便往地上一放哟!有技巧滴:鼓的下边有发声孔,要把鼓稍稍侧下。收拢腿,圈住鼓,两臂稍稍抬起。好,放好鼓,架势摆好,这就非常有范啦!

再学习低音B,拍在鼓中间,手势并拢微屈。鼓的边缘中音T,手指并拢关节拍动。高音S手张开。学会了吗?小五老师带领同学们先从右手练习、再换左手、再连贯一起,同学们个个摩拳擦掌、按捺不住兴奋之情,拍鼓拍的小手红彤彤,积极地练习。   紧张的时刻来啦,小五老师抽取五名同学上台练习,跟随着老师的指令,尝试拍打高低音的转换。嘿嘿,接下来越来越难咯!随机抽取学生上台把BST任意组合成四个节拍,大家再巩固练习。通过不断的增加难度,大家的熟练度也在快速提升。就是这个Feel倍爽!结合着《大王来巡山》歌曲,师生一起练习BTTBS“咚嘟嘟咚哒”的节拍,大家一起围成圆圈,依次往后拍打,声音此起彼伏,大家都掌握不错哟!再接下来抽取一个小组成员轮流站在圆圈中间当leader指示大家高音低音不停变幻、“123、大家一起来”指令一下,嗨起来。高音拍的热烈而急促,低音缓慢而轻柔, 配合声音的嚎叫,如同非洲大草原上部落群众展开庆祝,气氛达到高潮!突然leader高高跳跃、瞬间鼓声戛然而止!

   正所谓“余音绕梁三日不知肉味”,音乐的魅力是无法阻拦的。在欢快的课堂上,同学们渐渐放开自我,融入气氛中。平时腼腆的孩子也慢慢放开拘谨,忘却了紧张。伟大的教育家孔子主张对学生因材施教,古代君子也学习六艺“诗乐射御书数”,而今我们相信在非洲鼓的课堂上收获的不止一门技艺,更多的是敢于尝试、敢于解放自我,养成阳光开朗的性格,锻炼领袖能力、人际交往能力等等这些综合素质将潜移默化的影响孩子终生。

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